Quarta, 27 Agosto 2025 09:45

Escrito por UFC Informa

O número de pessoas com deficiência no ensino superior quase triplicou em dez anos, segundo dados do mais recente Censo da Educação Superior divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O estudo, que considerou as matrículas entre os anos de 2013 a 2023, destacou um aumento no acesso às graduações desse público. Todavia, os estudantes com deficiência ainda são menos de 1% daqueles que concluem um curso universitário no Brasil, sendo questões relacionadas à acessibilidade – de currículos, espaços, materiais e práticas pedagógicas – as maiores barreiras para a conquista do diploma.

Fazendo frente a essa questão, uma pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional (PPGTE), vinculado ao Instituto UFC Virtual, resultou no desenvolvimento de um material educacional tátil e acessível para apoiar estudantes com deficiência visual. Chamado de BlindDS – do inglês, Blind (cego) e DS (sigla para Data Structure / estrutura de dados) –, o dispositivo é voltado para alunos com deficiência de cursos da área da Computação, e está disponível para uso livre por pessoas e instituições de ensino superior.

O produto foi elaborado pelo pesquisador e servidor técnico-administrativo da UFC Allan George Bezerra, egresso do curso de Ciência da Computação e que possui deficiência visual. Partindo de suas próprias vivências, Allan utilizou o lema “Nada sobre nós, sem nós”, que preconiza a inclusão das pessoas com deficiência em diversas esferas, para a construção da ferramenta que utiliza a tecnologia de impressão em 3D.

Composto por um material educacional tátil produzido por impressão 3D, um guia de uso e duas sequências didáticas de apoio ao professor, o BlindDS tem por finalidade ser utilizado para a compreensão de conteúdos como "árvore binária" e "estruturas lineares”, que integram a disciplina Estrutura de Dados, comum a diversos cursos da área da Computação. Destaca Allan Bezerra que, apesar de serem atrativos aos estudantes PCD devido às tecnologias assistivas, os cursos no campo da Tecnologia da Informação representam um desafio a esses alunos por abrangerem conteúdos focados em elementos visuais. O dispositivo criado na UFC, portanto, possibilita às pessoas com deficiência (PCD) a compreensão gráfica dos tópicos ensinados por meio do tato.

O invento é tema de reportagem da Agência UFC, veículo de divulgação científica da universidade. O material completo traz informações sobre como foi produzido o dispositivo, seu processo de testagem até a concepção final e explica como utilizar a ferramenta.

Fonte: Allan George Bezerra, servidor técnico-administrativo do Instituto UFC Virtual - e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.